Pessoal,
Aqui estão algumas questões para ajudar no estudo para a nossa P1 do 2º
trimestre. O gabarito segue logo embaixo.
1) Explique o motivo da proximidade entre as primeiras
cidades e alguns rios.
2) Explique o que causou o aumento populacional nesse
período.
3) Analise como a divisão do trabalho alterou a vida
das pessoas.
4) Explique os motivos do surgimento do comércio.
5) Explique os motivos do surgimento do Estado.
6) Localize no mapa abaixo onde se encontrava a
Mesopotâmia.
 |
| Clique no mapa para ampliar |
7) Diferencie um Estado centralizado de um Estado
descentralizado.
8) Defina Cidades-Estado.
9) Defina politeísmo.
10) Defina teocracia.
11) Caracterize a escrita cuneiforme.
12) Relacione o Código de Hamurabi aos Direitos
Humanos.
13) Indique a qual século pertencem cada um desses
anos:
a) 1487
b) 1849
c) 2007
d) 400
e) 75
14) Indique um ano que pertença a cada um desses
séculos:
a) Século IX
b) Século XVI
c) Século II
d) Século XIV
e) Século VII
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
GABARITO
1) Explique o motivo da proximidade entre as primeiras
cidades e alguns rios.
A água é um elemento essencial para a sobrevivência de qualquer ser. Para
ter acesso a ela, os povos das primeiras cidades precisavam estar próximos às suas
fontes, já que não tinham um sistema de encanamentos tão desenvolvido.
2) Explique o que causou o aumento populacional nesse
período.
Ao se tornarem sedentárias, as pessoas passaram a ter uma vida muito mais segura, já que não dependiam mais da caça (que era muito perigosa) e não precisavam estar constantemente se readaptando em novos locais de moradia. Fixando-se em um único local, puderam desenvolver mais recursos, o que dava mais qualidade de vida e segurança. Assim, as pessoas passaram a viver mais tempo, e ter mais filhos, o que causou um aumento na população.
3) Analise como a divisão do trabalho alterou a vida
das pessoas.
Com o aumento populacional, se tornou possível que cada pessoa (ou cada grupo de pessoas) se dedicasse a apenas uma tarefa. Dessa forma, cada um se torna especialista naquilo que faz, produzindo com mais qualidade e em mais quantidade.
4) Explique os motivos do surgimento do comércio.
A divisão do trabalho resultou em uma produção excessiva. Mesmo com uma população numerosa, as pessoas consumiam o que produziam e ainda sobrava muito. Essa sobra passa a ser trocada entre pessoas dentro de uma mesma cidade, ou entre cidades e civilizações diferentes. É o comércio. com o tempo, surgiu também o dinheiro: um elemento que pode ser trocado por qualquer coisa, e que facilitava o comércio.
5) Explique os motivos do surgimento do Estado.
Até então as decisões de um grupo eram tomadas coletivamente. Quando a população começou a crescer e as cidades se desenvolveram, as decisões começaram a ficar mais complexas, e era impossível consultar toda a população. Assim, cada pequena cidade escolheu algumas pessoas que seriam seus "líderes", ou seja, que seriam responsáveis pela tomada de decisões. Essas pessoas normalmente eram as mais influentes ou mais conhecidas da região.
6) Localize no mapa abaixo onde se encontrava a
Mesopotâmia.
 |
| Clique no mapa para ampliar |
7) Diferencie um Estado centralizado de
um Estado descentralizado.
No Estado centralizado há um único governo que comanda todo o território. No Estado descentralizado é o contrário: não há um governo único, cada cidade tem o seu próprio governo. Era assim na Mesopotâmia.
8) Defina Cidades-Estado.
As Cidades-Estado eram cidades que tinham um governo próprio, com suas regras e costumes. Eram independentes, ou seja, não precisavam obedecer a um governo maior.
9) Defina politeísmo.
Politeísmo é a crença em vários deuses. As religiões da Mesopotâmia eram politeístas.
10) Defina teocracia.
Teocracia é um sistema de governo em que as decisões são tomadas de acordo com uma religião. Todas as leis e regras são feitas com base nas regras de uma determinada religião. Era assim nas cidades mesopotâmicas.
11) Caracterize a escrita cuneiforme.
A escrita cuneiforme foi a primeira forma de escrita. Ela foi inventada pelos sumérios. Sua principal característica é a de não ter nenhuma relação com o som da fala. Cada símbolo representava uma ideia, e não um som. Assim, não era preciso entender o idioma para ler o que estava escrito.
12) Relacione o Código de Hamurabi aos Direitos
Humanos.
O Código de Hamurabi foi um código de leis escrito pelo rei Hamurabi, da Babilônia. Ele tinha leis que indicavam que o criminoso deveria receber como punição a mesma atitude que cometeu. Então, se uma pessoa arranca o olho de outra, ele deve ter seu olho arrancado, como punição. Esse Código desrespeita os direitos humanos, porque não garante a integridade física (ou seja, o bem estar físico da pessoa), já que orienta que ela seja violentada. Além disso, as leis são diferentes para cada classe social, o que desrespeita o Direito Humano da igualdade.
13) Indique a qual século pertencem cada um desses
anos:
a) 1487 = Século XV
b) 1900 = Século XIX
c) 2007 = Século XXI
d) 400 = Século IV
e) 75 = Século I
14) Indique um ano que pertença a cada um desses
séculos:
a) Século IX = Qualquer ano entre 801 e 900
b) Século XVI = Qualquer ano entre 1501 e 1600
c) Século II = Qualquer ano entre 101 e 200
d) Século XIV = Qualquer ano entre 1301 e 1400
e) Século VII = Qualquer ano entre 601 e 700
Nas questões sobre séculos, não se esqueça que eles devem ser escritos sempre em números romanos!!
